Las tecnologías como parte de la enseñanza:
Cuando se sancionó la Ley de
Educación Nacional 26.206/06 se vió la necesidad de mejorar la calidad de la
formación docente, para lo cual se crea el Instituto de Formación Docente como
organismo responsable del diseño y coordinación a nivel nacional de las
políticas de formación docente y una de las funciones asignadas fue el
desarrollo de los lineamientos curriculares.
Cuando hablamos de curriculum nos referimos a los contenidos a trabajar para llegar a la planificación.
Hoy los docentes deben enfrentar el desafío de buscar constantemente estrategias educativas que sean atractivas para los alumnos evitando el aburrimiento y las distracciones en ellos.
Un nuevo recurso es tomar los contenidos a través de la utilización de las nuevas tecnologías. Para lo cual como docentes también debemos enseñarles a utilizarlas correctamente, ya que es nuestro deber evitar los peligros que pueden producir en los niños y minimizar el mal uso que muchos le damos, porque puede comenzar a convertirse en abuso.
Muchas veces somos tan digitales que nos olvidamos de ser humanos: las reglas, las leyes y la interacción se reducen, es decir abusamos de las tecnologías: muchos toman a la misma como una capsula aislante y no como una herramienta de comunicación y trabajo. Donde más puede verse reflejado esto, es en las redes sociales.
Sin embargo no debemos olvidarnos que las tecnologías nos aportan nuevos lenguajes como soportes que van a permitir la expresión y el desarrollo de habilidades cognitivas, practicas y afectivas, ya no solo el lenguaje hablado nos permite eso, sino contamos con el Lenguaje Digital y Audiovisual; la imagen y el sonido, la informática, las telecomunicaciones son los medios en los que se desarrollan nuestros alumnos y es ahí donde debemos apuntar para que la escuela no quede excluida. Sin dejar de lado nuestra parte física para comunicarnos.
Pienso que si hacemos un buen uso de las mismas van a ser parte de nuestra enseñanza, van a enriquecerla y depende de nosotros que esto ocurra.
Cuando hablamos de curriculum nos referimos a los contenidos a trabajar para llegar a la planificación.
Hoy los docentes deben enfrentar el desafío de buscar constantemente estrategias educativas que sean atractivas para los alumnos evitando el aburrimiento y las distracciones en ellos.
Un nuevo recurso es tomar los contenidos a través de la utilización de las nuevas tecnologías. Para lo cual como docentes también debemos enseñarles a utilizarlas correctamente, ya que es nuestro deber evitar los peligros que pueden producir en los niños y minimizar el mal uso que muchos le damos, porque puede comenzar a convertirse en abuso.
Muchas veces somos tan digitales que nos olvidamos de ser humanos: las reglas, las leyes y la interacción se reducen, es decir abusamos de las tecnologías: muchos toman a la misma como una capsula aislante y no como una herramienta de comunicación y trabajo. Donde más puede verse reflejado esto, es en las redes sociales.
Sin embargo no debemos olvidarnos que las tecnologías nos aportan nuevos lenguajes como soportes que van a permitir la expresión y el desarrollo de habilidades cognitivas, practicas y afectivas, ya no solo el lenguaje hablado nos permite eso, sino contamos con el Lenguaje Digital y Audiovisual; la imagen y el sonido, la informática, las telecomunicaciones son los medios en los que se desarrollan nuestros alumnos y es ahí donde debemos apuntar para que la escuela no quede excluida. Sin dejar de lado nuestra parte física para comunicarnos.
Pienso que si hacemos un buen uso de las mismas van a ser parte de nuestra enseñanza, van a enriquecerla y depende de nosotros que esto ocurra.
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